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本文来源:http://www.legaldict.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:641


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2007年岁末临近之时,针对重庆市永川第四中学校长李震提出的农村普通高中所处困境,《现代校长》综合版组织了《关注农村普通中学发展》的大讨论。西北师范大学吴冬华分析了在社会结构变化背景下的农村教育现状,认为农村高中目前存在的种种问题与困难,是城乡社会经济、政治等多重问题在教育上的体现。陕西省宝鸡市硖石一中校长冯怀仁认为,教育均衡发展是破解农村普通中学困境的最好方法。北京师范大学袁桂林呼吁,要合理配置城乡教育资源。广西玉林师院赵栋说,农村普通中学办学不应忘记一个“农”字,需要进一步明确农村中学培养目标。山东莘县二中张广才、徐记清提出了农村中学通过升级优化求发展的设想,包括对现有学校的优化组合及建设一批综合高中。东北师范大学邬志辉教授则一步提出了普通高中发展战略重新定位的问题。

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  孙霄兵:指导新《义务教育法》的新理念,就是中央提出来的以人为本、权利保障。新《义务教育法》落实以人为本的理念,维护适龄儿童、少年受教育权利的平等,作为立法的基本宗旨和价值取向,不仅进一步明确了适龄儿童、少年免试就近入学的法律原则,而且专门就保障流动儿童、少年平等接受义务教育,保证残疾儿童、少年及其他特殊群体的儿童、少年平等接受义务教育,都作了专门规定。同时,为了保证适龄儿童、少年在新时期接受到更为均衡、更为优质的义务教育,新《义务教育法》确立了一系列事关新世纪义务教育发展方向与理念的重大法律原则和制度规范。

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“印刷术自从在书籍里找到它的避难所并由此实现了一种自治的存在之后,如今正被广告无情地拖到大街上,残酷地置于经济的混乱无序的他治之下。印刷术正在痛苦地学习以新的样式存在。若干世纪以来,文字经历了从直立慢慢躺倒的过程:最初是直立在碑石上,之后半卧在倾斜的书桌上,最后终于在印刷书籍的床上躺下来。而今天,文字又开始慢慢站了起来。人们看报纸更多地是垂直地拿着从上向下读,而不是平摊在书桌上读;而电影和广告则以一种独裁的强制方式把文字竖立了起来。生长在这样一个时代里的孩子,如果他在接触书本以前看惯了如此千变万化色彩斑斓的字母,我很怀疑他还有兴趣读懂书籍里古朴刻板的印刷文字。像蝗群一样到处泛滥的印刷字遮蔽了城市的太阳——文人的光芒,而且随着时间的推移会越来越密集。其他的商业行为走得更远。(张新颖)

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谢旭人指出,党的十七大报告把教育放在十分重要的战略位置。近年来,党和国家一直关心和重视义务教育,不断加大财政投入力度,逐步把义务教育纳入公共财政的保障范围。尤其是在2005年底,国务院根据农村税费改革后农村义务教育面临的新形势和新问题,作出了深化农村义务教育经费保障机制改革的重大决策,把农村义务教育全面纳入了公共财政的保障范围,建立了中央与地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障新机制。两年来,在国务院的正确领导下,通过地方各级政府的共同努力,改革进展顺利,成效显著。2006年,中央和地方共落实改革资金361亿元;2007年,中央和地方预计将安排改革资金565亿元。全国近1.5亿名农村中小学生免交了学杂费,3800万名家庭经济困难学生得到了免费教科书,780万名家庭经济困难的寄宿生得到了生活费补助,切实减轻了农民负担;农村中小学经费保障水平有了较明显的提高,40多万所农村中小学运转正常。改革得到了广大农民群众的衷心拥护和社会各界的广泛赞誉。

“学科综合是吉大最为鲜明的优势。如何把这个优势充分发挥出来,是一篇大文章。”在吉林大学校长展涛看来,吉林大学涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类。无论是传统优势学科还是新兴学科群,都有着旺盛的生命力和新学科的生长点。把学科优势转化为学校实力,正是吉大所努力的方向。

农村基层医疗卫生人才匮乏,同样困扰广东博罗多年。博罗县卫生局局长李满海向记者介绍,该县基层卫生系统大概有2000余人,而大学本科生只有20多人。因为待遇低、环境艰苦,人才不愿意来,来了也留不住。

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