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本文来源:http://www.legaldict.com  发布日期:2018-08-09 浏览数:1878


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某留学机构的何先生表示,国外大学非常看重申请本科学生的学习能力,原专业成绩是其中一个考察因素,若学生的原专业成绩不错,可在一定程度上说明该生不是因读不好原专业才赴英重读本科。同时,学生要有良好的语言基础,达到国外院校对留学生语言要求的基本线。

他们还参加了中国传统文化讲座,在西南石油大学,讲座对中国的历史、姓氏、民族服装服饰、风俗习惯、节日、名胜古迹等进行了讲解。听完讲座后,David说,我一直对中国的传统文化很感兴趣,本次讲座让我了解了中国少数民族的风俗,知道了中国有有“春节”这一特殊节日,对中国历史朝代发展也有了大致了解。

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罗和安建议,国家财政加大中西部地方高校投入可采用普遍增加、重点扶持的方式。一是将中西部具有领头雁作用的高校建设纳入国家高等教育的专项规划,每年安排专项经费支持。二是国家发改委、财政部、教育部等部委对中西部省部共建高校参照“211”工程高校予以政策倾斜和适当经费支持。对尚未进入“211”工程的中西部省部共建高校进行重点培育,将建设成绩突出的逐步纳入工程行列。

北京联合大学特殊教育学院在培养残疾人大学生完成学业的同时,还对学生进行钢琴调律、摄影技术、计算机网络、保健按摩等职业技能培训,帮助他们考取各类专业上岗证书,为就业作好准备。经专业教师的辅导,90以上的残疾人大学生取得了专业资格证书,并顺利走上工作岗位。(马兵兵本报记者张学军摄)

中新网4月2日电据法国《欧洲时报》报道,近日法国《费加罗报》援引联合国教科文组织(Unesco)和计划署的预测报告指出,2000年到2015年,全球留学生人数将从1亿上升到2亿,其中四分之三的增幅来自亚洲。

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大学生志愿者也积极行动起来,和社区居民共同开展社区环境美化、绿化,清理卫生死角,清除城市“牛皮癣”,倡导文明生活风尚,引导社区居民改变生活陋习。还在社区广泛开展法律、文化、安全、卫生等宣传活动,力所能及地帮助社区困难户解决生活、学习、工作中的困难。

  基姆巴拉特说,读书增大了她的词汇量,也帮助她考入了大学,因为在高考中也会有阅读理解方面的题目,当然更主要的是读书会让她很开心。她的建议是“多读书,少玩电脑游戏,少看电视。”“读任何你喜欢读的书”。美国的孩子谈起读书,常常会把“有趣、好玩”挂在嘴边——美国孩子谈起书来笑容满面。  近来,儿童读书的话题已经越来越得到全社会的广泛关注,人们逐渐意识到:儿童时期的阅读体验必将关系到一个人一生的发展和成长。“六一”儿童节就快要到了,这是全世界儿童的节日,它关注着地球上所有孩子的健康成长。日前,笔者借美国一个大学的代表团来中国交流访问之机采访了美国的几位学生,希望能够了解到他们童年的一些阅读体验和读书故事。  基姆巴拉特,萝拉斯凯特,德温豪因顿,梅丽莎泰勒是四位非常可爱的小姑娘,她们对于这个话题的采访表现出了很大的兴趣。  基姆巴拉特说,她小时候读的主要是故事书,其中包括魔幻故事,如《纳尼亚传奇》;侦探故事,如《加菲猫》;恐怖故事,如“鸡皮疙瘩系列丛书”。她还比较喜欢她们的历史辅导书和英语辅导书,尤其是英语辅导书的后面有很多的小故事,但是这些辅导书主要是在课上做练习用,课下一般不怎么看。  萝拉斯凯特觉得给她童年印象最深的是一本故事书,书中主要写的是一群特别讨厌过圣诞节的人和一群特别喜欢过圣诞节的人生活在一起,其中发生了许许多多有趣的事情,她觉得那本书特别有意思。但最令她自豪的还是在她刚上学的时候就读了一些同龄人读不懂的书,那个时候她的妈妈会把一些很难的书先自己读完,然后再慢慢地给她解释听,就这样她在很小的时候就接触到了很多名著,并且能够明白这些书中的大致意思,比如《简爱》、《名利场》等。  德温豪因顿说,她小时候最喜欢看的是Dr.Seuss这个作家写的故事书,她不怎么喜欢卡通书(类似于我们的漫画书),但是有一本刘易斯的《纳尼亚传奇》她却特别喜欢,那本书告诉她要保护环境,要建立自信心,还让她了解了许多野外探险的有趣故事,她说这虽然只是一本书,却给了她许多不同的启发。  梅丽莎泰勒童年的时候则更喜欢看一些关于超人的书和卡通书,但是在10岁以后就很少看卡通书了。基姆巴拉特表示对此深有同感,她说她在13岁以后卡通书就看得少多了。她认为,卡通书很有趣,但是不如别的书能够提高智力。小的时候父母会让她们看,但是并不鼓励多看,虽然对此并没有严格的管束,但是如果读太多这样的书,父母就会认为她们花了很多时间在玩,而不是在学习。  当笔者问及父母或老师在读书方面有没有给过她们什么帮助的时候,她们兴致勃勃地谈起了她们的“读书班”。她们说,父母通常不太会干涉她们,只是告诉她们什么样的书不能读,比如关于色情、暴力的。而老师在读书中对她们的引导是最主要的,她们所在的州几乎每个学校都有一个读书班,学校会给她们开列书单,规定她们每个学期必须完成固定的读书学分,当然根据书的难易不同,每本书的学分也是不同的,也就是说你读了一本很难的书和另外一个人读了好几本很容易的书所得到的学分也许是一样的。书单中书的类型主要有美国的经典文学作品,还有一些小孩子可以读懂的小说。在她们读完书后,需要在电脑上回答与这本书相关的一些问题,比如“书中的主人公是谁”、“书中的人物关系”等,学校通常通过这种方式检查她们是否读了。基姆巴拉特说:“虽然有时候也会感到对书单上的书不太喜欢,但是如果没有书单,我就会把时间花费到看电视上,玩电脑上,会浪费掉很多时间,所以我还是很喜欢这种读书方式的。”  在“六一”来临之际,这些美国的大学生们由自己童年的切身阅读体验对全世界的孩子们提出了一些读书建议。  基姆巴拉特说,读书增大了她的词汇量,也帮助她考入了大学,因为在高考中也会有阅读理解方面的题目,当然更主要的是读书会让她很开心。她的建议是“多读书,少玩电脑游戏,少看电视。”“读任何你喜欢读的书”,她说,“如果一开始对读书不太感兴趣,可以读一些侦探、神秘小说,那些书中的情节环环入扣,可以吸引你一直读下去,不至于半途而废,而且读这类书还非常有利于锻炼逻辑思维能力。”  德温豪因顿也强调,一定要读自己想读的书,而且不要让孩子养成读书就是为了获奖,或者为了什么其他的目的,比如她们的读书班会在她们读了一些很难的书的时候给予她们一些奖励,但是你不能把这些奖励当成你读书的目的,“为了读而读”。  梅丽莎泰勒说,对于大点儿的孩子,应该教他们积极阅读和主动阅读,并培养她们在读书的时候做笔记的习惯,在读书的过程中把问题记下来,这样更有助于理解和思考。  在采访中,笔者发现:美国的孩子谈起读书,笑容满面,常常会把“有趣、好玩”挂在嘴边,而中国的孩子谈起读书,却有两番不同的情景:当她们说起《奥特曼》、《哈里波特》、《格林童话》、《淘气包马小跳》时固然是嘻嘻哈哈,但当她们小脸严肃地说“我还爱看《过关应试作文》、《题海》”时,我总不免一阵的心酸,我不知道,当孩子们真正地爱上了这些为应付考试而生的东西时,他们稚嫩的心是不是已经受到损伤,他们无忧无虑的童真和无穷无尽的想象力有没有被这些东西磨灭。  《中国教育报》2006年6月1日第7版

外国人研修生、实习生支援团体GENERALUNION福井支部事务局长高原一郎表示,近几年来,日本全国对外国人研修生、实习生拖欠收入等事件急增,日本的外国人研修生、实习生制度的确需要进一步完善,特别是对日本的中小企业接受外国人研修生、实习生缺少监督机制,让一些“黑中介”及经营者钻了空子。

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  中新网福州3月3日电(记者张羽)福建正加快推进平潭综合实验区和福州大学新校区的两个两岸教育合作实验园区建设,深化闽台教育合作。

第二大类重点题型就是表达类题目,包括两个方面,一方面要特别关注第六大题考查内容,如各种应用文(请柬、贺卡、广告词、介绍说明性文字)写作、缩写、扩展、仿写、句式变换等;第二是作文,既要练话题作文,也要练给材料作文和纯命题作文。话题作文还要注意“独词命题”“无主题命题”和“自由命题”等出现的新形式。

这是当年身着中山装的钱学森和毛主席在一起时的照片。也许钱学森并不知道,他的归来,使新中国的导弹研制计划提上了议事日程。

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对于在职教师从事有偿家教,是严令禁止,还是“有条件的放开”?山东和浙江两省教育主管部门的态度截然不同。事实上,关于这个问题的争论似乎已经延续了十多年,利益、伦理、制度掺杂其中,让这个问题愈发扑朔迷离。但让人无法释怀的背后,无非是中国教育的不可承受之重……

 

 
 
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