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本文来源:http://www.legaldict.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:1381


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北京科技大学对灾区新生做出了“三包”、“三不”的承诺:包学费、包路费、包生活费;不让一名灾区学生因家庭经济困难而失学、不让一名灾区学生因失去家园而感到孤独、不让一名灾区学生因为震灾而蒙受心灵创伤。该校制定了具体措施,对来自重灾区的经济困难考生,学校将在确定录取名单后为其邮寄路费,免除全部学费,提供在校期间的生活费。

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14日晚上,孩子父亲的工友首先看到了电视上的新闻,工友知道老冯这两天正为找不到儿子着急上火,就立刻把消息告诉了老冯。浙江电台电视台的记者编辑们捐了2000块钱买机票希望他赶紧上路,老冯又从工地上支了900块钱。15日16时15分,老冯平生第一次坐的飞机终于起飞了。

本科各批次高校在津招生应按照“学校负责、招办监督”的要求实施新生录取工作。高校依据教育部和天津市招生委员会有关政策规定以及本校招生章程中公布的录取规则,以文化考试为主要入学考核形式,根据考生志愿,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生,是否录取以及所录取的专业由高校自行确定,高校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。市高招办为在津招生高校提供符合条件考生的相关信息和服务,组织管理招生录取工作,监督高校执行国家招生政策、在津招生计划和招生章程情况,纠正违反国家招生政策、规定和招生章程的行为。

  本报北京3月7日讯(记者 王友文 续梅)教育部在今天召开的新闻发布会上宣布将实施六项举措推进城镇教师下乡,尽快提升农村学校的师资质量。  这六条举措包括:  第一,积极做好大中城市中小学教师到农村支教工作。各省要重点充实边远贫困地区教师资源薄弱学校的师资力量;进一步建立和完善本行政区域内长期稳定的“校对校”对口支援关系,鼓励和支持城市办学质量比较高的中小学与农村学校建立办学共同体。  第二,要把县域内城镇教师定期到农村任教作为城镇教师支援农村教育工作最重要的举措之一。有关部门要严格控制城镇中小学教师的编制,适当提高农村中小学中、高级教师职务的结构比例,积极促进城镇学校教师向农村学校流动,定期选派城镇学校教师到农村学校交流任教,并且统筹安排好其他城市的教师到当地农村执教的工作。对于继续补充的新教师,要坚持高标准、高起点的原则,优先满足农村中小学的需要。  第三,积极探索实施农村教师特设岗位计划。各地要抓住建立完善农村义务教育保障机制的契机,探索农村学校新教师的补充机制。教育行政部门要争取相关部门支持,在边远贫困地区师资紧缺的义务教育学校设立一定数量的教师岗位,公开招募大学毕业生到岗任教。  第四,鼓励并组织落实高校毕业生支援农村教育工作。要积极配合有关部门,实施“高校毕业生到农村服务计划”和“大学生志愿服务西部计划”,不断增加新任公务员和被招募的高校毕业生到农村学校支教的数量。同时要选派一定数量的高校尤其是师范学校新聘的教师到西部任教。  第五,组织师范生实习执教。师范学校要组织高年级的师范生到农村实习执教,在农村建立实习基地。在保证师范生培养质量和实习支教连续性的前提下,积极探索实习执教多种有效途径。  第六,积极开展多种途径的智力支教活动。各地要因地制宜拓宽支教渠道,组织开展短期执教、兼职支教等形式多样、灵活有效的智力支教活动。智力支教活动包括“特色教师讲学团”,城镇骨干教师到农村代教带帮等或“走教”、“联聘”,送优秀教师示范课、远程教育课件下乡等形式。【相关链接】  根据教育部师范司提供的数字:截至2005年,我国普通中小学共有专任教师1036.38万人,其中,小学教师有559.25万人、初中教师347.18万人。统计数字显示:小学教师大多在农村,初中教师有半数在农村,农村小学和初中的教师数量合计为510.23万人,占到了全国小学和初中专任教师的56.29。  《中国教育报》2006年3月8日第1版

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东北林业大学学生刘家霖在山东省乳山市为救一名即将被拖拉机车轮辗轧的女孩身负重伤,面对各方赞誉仍然保持平常心,在社会引起强烈反响。此后,东北林业大学授予他“三好学生”称号,共青团黑龙江省委授予他“全省优秀共青团员”荣誉称号。近日,黑龙江省委高校工委和省教育厅也授予他“舍己救人优秀大学生”荣誉称号,号召全省高校广大青年学生学习他热爱人民、理想坚定的崇高品德,奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概,乐于助人、淳朴善良的优秀品质,刻苦学习、立志成才的进取精神。

现在,湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华因对校园踩踏事故负有领导责任,已在第一时间被免除职务,安监、公安、检察等部门正在对该校董事长、校长等展开情况调查,相关人员无疑将被追究责任。然而,任何事后的主动担责或是被动问责,都不可能挽回一条条鲜活的生命。但愿所有的学校和教育工作者能够引以为戒,把学生安全当成头等大事重视起来,扎扎实实抓起来,真正做到防患于未然。(范子军)

北师大党委书记刘川生说,通过深入学习实践科学发展观活动,全校上下进一步统一了思想,明确“建设一个什么样的大学”和“怎样建设这样的大学”两个根本性问题,坚定了加快建设综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学的信心,特别是在创新体制机制、建立和完善长效机制方面进行了探索和实践。

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“因材施教,目标牵引,科学育人”,这是今年烟台大学在法学院、数学与信息科学院、环境与材料工程学院、药学院四个学院试点开展的“目标牵引式”人才培养新模式。2010级新生一入学,很多学生就被学校开展的专业认知教育吸引住了。系统、全面的专业学习内容、就业状况及未来职业发展方向等信息的介绍,使学生树立了学习信心,培养了专业兴趣。此外,新生还可借助职业生涯规划理论和专业测评工具,对自身职业兴趣、价值观、性格和能力等进行评价分析,全面客观地认识自己,确立职业发展方向和目标。在此基础上填写《烟台大学学生生涯规划与成长发展记录表》,每学期初制定由专业学习与素质拓展两部分组成的规划,辅导员、导师进行跟踪指导。这是一项以学生发展目标为导向,将专业学习与素质拓展有机结合、贯穿大学全方位和全过程的系统工程。(段志国郭万相)

根据武汉市教育局公布的招生计划,今年,全市普通高中招生5.05万人(其中,公办普通高中招生4.7万人、民办普通高中招生0.35万人),比去年减少1500人。其中,公办高中减招1200人。这意味着,约有3.85万名普高类考生将被“分流”至中职学校,普高竞争依然十分激烈。

“上一届阿里巴巴杯浙江大学电子商务大赛,浙江大学宁波理工学院的3个学生帮宁波慈溪一家电器企业接到了130多万美元的订单!”阿里巴巴集团副总裁梁春晓告诉记者,“大学生做网络商务,很有前途。”

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大学班里一半的同学现在已经是博士学位以上了,出国的出国,做研究的做研究,1/4的同学进入了机关,只有他一个“不思进取”回家务农,这个农民还有个怪脾气:为了保证那200亩有机地,连除草都用人工,为了这个有机梦,章志成吃了不少苦头,但怎么说呢,他乐意!

 

 
 
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