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本文来源:http://www.legaldict.com  发布日期:2018-09-03 浏览数:404


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晟晟爸爸上课时做笔记,每讲一道例题,他都要小声问下晟晟有没有听懂,如果晟晟有一点疑问,晟晟爸爸就会在课间带着晟晟请教老师。辅导班有随堂测验内容,老师给晟晟发了卷子,还会给晟晟爸爸发一张。晟晟父子俩一起做卷子,课后一起讨论。

历年来,一些高校通过降分的方式来照顾本校教职工子女,这种做法早已成为半公开的秘密,也被舆论一再反对。为维护教育公正与公平,去年四月,湖南省教育部门宣布取消这一不成文规定。本以为该“潜规则”会就此打住,不曾想,仅时隔一年,湖南省高招录取仍旧走上老路、重操“旧业”。更让人意外的是,“荫子”特权的行使将不再偷偷摸摸、暗箱操作,而是“光明正大”地按程序进行,原因在于,湖南省教育厅发了红头文件予以批准。

马来西亚《BorneoPost》星期一发表文章说,汉语和普通话正在成为中国最大的出口商品,随着越来越“孔子学院”和“汉语和中国文化研究中心”在多个国家的落地生根,一股学习汉语和普通话的热潮正在全球兴起。

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下午的闭幕式上,周济同志做总结讲话。他总结了这次全国高校党建工作会议的基本情况,并就学习贯彻中央领导同志重要讲话精神提出三点要求。一是统一思想、提高认识,学习好会议精神。要把思想认识统一到十七大对党建的根本要求上来,统一到坚持和丰富高校党建工作的经验上来,统一到以改革创新精神加强高校党建的总体要求上来。二是突出重点、抓住关键,贯彻好会议精神。要在深入贯彻落实科学发展观,提高领导班子办学治校能力上下功夫,在全面提高教师队伍整体素质上下功夫,在促进大学生全面发展上下功夫。三是求真务实、锐意进取,落实好会议精神。措施要落实,切实把高校党建工作的各项任务落到实处;作风要务实,努力推进高校党建工作再创新业绩、再上新水平;成效要求实,使高校党组织始终发挥领导核心和战斗堡垒作用,使高校党员始终发挥先锋模范作用,为高等教育事业又好又快发展提供强有力的政治保证和组织保证。

  本报讯(记者 陈强)日前,郑州市第十四中学通过感恩教育进教材、进课堂等方式,对学生进行感恩和孝敬教育,收到良好效果。

市、县(市、区)招生办公室须指定专人,会同有关部门核查考生的报考资格,并在合格考生的《核查表》上签署意见、盖章。县(市、区)招生办公室对符合条件的考生材料进行初审,将初审合格考生《核查表》和相关证书、材料原件及复印件报市招办复审。市招生办公室核查后将材料原件退还考生,复印件由审核人签字附在《核查表》后。市招生办公室要认真填写《山东省2010年普通高校招收高水平运动员汇总表》(含EXCEL格式电子版),并于3月31日前将《汇总表》、《核查表》和相关证书、材料复印件报送省教育招生考试院普招处。省教育招生考试院核查通过的合格考生名单将在4月下旬通过省教育招生考试院网站向社会公示。

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本报杭州12月28日电 杭州市教育局创新困难学生资助模式,构建学生助学新体系,实行学生资助“全员覆盖、全程助学、全体受益”。日前,由教育部、中央教科所等单位有关专家组成的鉴定组对此项成果进行鉴定时认为,杭州的做法系全国首创,其经验值得推广。

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  “老师和学生都是不能完全离开教辅的,有一套好的教辅书等于把老师带在身边。不过从内容到印刷,百分百完美的教辅书籍是很少存在的。”采访清华附中语文特级教师杨建宇时,杨老师手头正拿着一本《语文基础知识手册》(中国致公出版社),书上的几处小小错误,已经被他纠正了。杨建宇认为,教辅难免有错,这就需要教师在使用时严格把关。  由于教师的精力和时间有限,不可能去书店对众多的教辅进行挑选。有些推销商会进入学校推荐书籍,这些一般是市场上卖得比较好、已经得到过社会普遍认可的教辅。杨建宇会逐一审阅这些被推荐的教辅,从中挑出优质的教辅书籍。  谈到如何对教辅进行把关,杨建宇的意见一是要选择正版书籍,这是技术性问题,可以从纸张质量和封面看出来。二是要选择系统性强的教辅,而不是应对一时一课的教辅。例如《语文基础知识手册》,将整个语文知识的内容分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文等五大部分,系统性和操作性都很强。至于那些课堂同步练习之类的教辅,杨建宇说他不会采用。他认为,对于同一样东西,每个人的解读眼光是不一样的。就像《红楼梦》,有的人看到阶级斗争,有的人看到儿女情长。同步训练的教辅仅仅代表编者对教材的一种解读方式,而教科书的课文后面已经配有课后练习,这些练习的编写要比同步训练更科学、更有分量。  杨建宇建议选择实战性比较强、贴近考纲要求的教辅。他说自己目前在用的《高考现代文阅读宝典》(南方出版社)分为上、下两册,比较贴近考纲的变化。比如,2006年的高考一结束,它就会马上出2007年的复习用书。上册的内容是语文考试中一些不变的基础内容,2007年的考纲一出来,再依据一些考纲的变化来编写下册。这样的教辅,基础性和实战性都很强。  怎么选择试题符合思维规律和命题规律的教辅?如何判断一本教辅是否优质呢?作为《高考总复习丛书语文卷》(北京市海淀区进修学校编写,中国书店出版社出版)多年的编订者之一,杨建宇认为可以从教辅的编排体例、命题设计、答案设计等方面衡量一本教辅的质量高低,例如,是否切合考纲的变化,是否纠正既有的错误,是否删除陈旧的内容,等等。  杨建宇不仅重视实战性比较强的教辅,也很看好课外拓展型的教辅。他认为,从宽泛意义上讲,很受师生好评的中华书局《中华活页文选》,以及利用音像解读唐诗的电视系列片《唐之韵》(中国科学文化音像出版社出版)也是很好的教辅材料。这些可以作为师生的课外读物,灵活使用。  最后,杨建宇指出,教辅市场是个大蛋糕,很多人都来分一杯羹。教辅的良莠不齐需要老师鉴别的眼光和把关的能力。但是,形势肯定是向着好的方向发展的,优胜劣汰,以后的教辅书籍肯定越做越好。  附:杨建宇目前使用的部分教辅资料:  《2005年北京市高考优秀作文选评》,北京市高考语文阅卷领导小组编,中国书店出版社。  《志鸿优化设计丛书》,学苑出版社。《语文基础知识实用手册》,中国致出版社。  《高考现代文阅读学典》,南方出版社。  《中华活页文选》,中华数据出版社。《唐之韵》,中国科学文化音像出版社。  《中国教育报》2006年7月6日第6版

门槛高、收费多、负担重,家长为何还要热捧民办初中?不少家长说,“轻负担、高质量的当然是理想学校,但这样的学校可遇而不可求。在学习负担和升学两难的权衡中,只能升学优先。”

“同学们知道山东为什么简称‘鲁’吗?山东在我国最东部,那里的人每天最先看到太阳,加上山东海岸线很长,富产海鲜,所以就有了鱼和日,鱼和日加在一起就有了‘鲁’了,而且啊,我在山东打工时候,每天就是搬鱼,没日没夜地搬,所以啊山东给我的印象就是每日有鱼……”杜满堂的故事就是从山东说起的。孩子们睁大眼睛静静地听着。

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