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本文来源:http://www.legaldict.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:1495


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大型活动让孩子来“锦上添花”或许已成“惯例”。但正在审议的新修订的《湖北省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法(草案)》却向这个“惯例”说不。《草案》规定:“学校、幼儿园不得组织学生参加剪彩、奠基等商业性活动;公益性庆典和外事活动确需组织学生参加的,应当经县级以上人民政府教育行政部门批准。”共青团湖北省委权益部部长蔡卿说:“多少活动,都是让中小学生冒着凄风冷雨或者大日头在户外站几个小时,严重损害儿童的身心健康,应该早日叫停。”(《人民日报》6月2日)

中新网2月10日电据菲律宾华教中心网站消息,菲律宾宿务无名氏(引叔)施维鹏2009—2010年度优秀华校校长奖和模范华语教师奖日前揭晓。光启中学校长吴彰义荣获年度优秀华校校长奖,怡朗华商中学王秀敏、崇德学校李如好、三宝颜中华中学庄美云、中正学院庄丽桦、描戈律大同中学吕淑贤等14位教师获得年度模范华语教师奖。

由教育部、国家体育总局联合推出的全国青少年校园足球活动6月10日在北京回民中学举行启动仪式。教育部副部长陈小娅出席并讲话,教育部、国家体育总局及31个省、自治区、直辖市教育和体育部门的相关负责人出席了会议。

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人民网教育频道北京4月23日讯 流利的板书,标准的口语,生动的教学形式,来自河北省张北县二台镇中学的英语教师李云峰今天给北京前门外国语学校初二(1)班的全体同学上了一堂特殊的英语课,介绍了他的家乡和乡村英语教育现实情况。这堂课也标志着“我们的乡村教师--2007中国乡村英语教师系列活动”在京正式启动,共青团中央、中央文明办、教育部等有关部门负责人和首都部分外语学校负责人、英语教师100余人参加活动,深为李老师精于钻研、自学成材和甘于奉献的精神所感动。  “我们的乡村教师”活动由共青团中央、中央文明办等单位指导,“我们的文明”主题活动组委会、中国教育学会外语教学专业委员会主办,中国青少年社会服务中心和《英语周报》社承办,北京良美琛传媒公司协办。活动旨在展示乡村教师的时代风采,弘扬乡村教师的奉献精神,引领社会各界关心乡村教师,促进乡村教育事业发展,为建设社会主义新农村、构建和谐社会做出贡献。  2007中国乡村英语教师系列活动为期6个月,至9月底结束。主要内容包括:评选百名“中国青少年喜爱的乡村英语教师”和“中国十佳优秀乡村英语教师”,展示他们的感人事迹和时代风采,举办乡村英语教师公益培训和主题交流活动等。  “中国青少年喜爱的乡村英语教师”和“中国十佳优秀乡村英语教师”评选即日起开始接受提名,主要面向乡村中小学从事英语教学工作三年以上的教师,援藏、支疆和支援中西部、贫困地区教育事业的英语教师及从事英语教学服务或研究的志愿者。由各地县乡学校自行提名、当地县级团组织或教育部门审核推荐的方式进行,分为初评、公众与专家评选和终评三个步骤。提名推荐报名时间截止为2007年6月30日,详情可查询活动网站(www.china5000.org.cn)。

女儿在杭州某重点中学的家长王飞认为,传道、授业、解惑本来就是教师的天职。有偿家教引发争议,最值得反思的是教育部门。当家教成为学生和家长的普遍需求,这充分暴露出我们的教育机制与理念已经出现了某种畸形和偏差。当学校的教育不能满足学生的需要,到了要靠家教甚至是培训机构来辅助的地步,这样的学校教育是不是到了非改不可的地步了?

从学校名称就可看出,我国的民族类院校主要集中在少数民族比较多的地方以及一些民族自治区。很多家长和考生也会想当然地认为:民族类院校设置的专业都跟“民族”挂钩,少数民族学生毕业后必须要回到少数民族地区工作,或者说大部分毕业生的就业去向是在少数民族地区。这实际上是种误解。从近年来民族类院校毕业生的就业情况可以看出,民族地区社会经济的发展促使外语类、应用技术类、财经等专业需求增长较快,而对民族语言类各专业的需求是不稳定的。对民族学诸学科、专业表现出量少质高的需求趋势。很多民族类院校的专业设置也随之发生了变化。至于就业,众所周知,现在的毕业生找工作已经告别了“包分配”的年代,实行的是“双向选择、自主择业”。这也就是说,工作去向的选择权是掌握在毕业生自己手中的。不过,话虽如此,民族院校的毕业生是少数民族和民族地区十分宝贵的人才资源,也可以说是民族地区高层次人才队伍的后备力量。因此各地区不仅出台各种优惠政策“诱惑”民族类院校毕业生献身少数民族地区,而且以法律法规的形式要求:民族自治地方的企业、事业单位在招收人员时,要优先招收少数民族人员;上级国家机关隶属的在民族自治地方的企事业单位,在招收人员时,应当优先招收当地的少数民族人员。

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据了解,去年在京招生的成人高校中,开设此专业的学校并不多,专升本层次有北京大学和首都师范大学,高起专层次的学校有北京市社会管理职业学院。

在鉴定会上,不少专家认为,培养创业意识,抓创业教育,已成高校教育的一大重点。调查显示,有两成学生认为自己学校没有创业教育或完全不了解自己情况;四成学生认为学校的创业教育“很一般”;认为自己学校创业教育搞得好的仅占12.23%。

不少东盟国家的代表提到,本国企业无法为青年提供更多的就业机会。“那儿的富余劳动力,正是我们企业所缺少的!”浙江青年企业家邵龙河兴奋地说,“我们一直希望利用我们的资金和项目优势,到东盟国家去投资,但苦于缺少平台。这次交流中,不少东盟代表表示,愿意回去后为我们和相关部门牵线搭桥。”

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10月14日,福建省人事厅、省教育厅发出《关于做好2006年全省普通高校毕业生就业检查评估工作有关问题的通知》,决定从10月22日起,对福建省普通高校的毕业生就业工作进行检查评估。待评估检查工作结束后,将由福建省人事厅与省教育厅联合将检查结果向社会公布。据悉,今年检查评估的重点将是就业率的真实性,对于将未落实就业单位的毕业生户口、档案关系挂靠到人才中介机构,实行人事代理并以“已就业”形式上报的学校,一经查实立即实行“一票否决”,其评估结果定为不合格。

因为复旦大学有比较灵活的学分制,凌宇慧在大一、大二修读了很多课程,“把该读的很多书都读了”,同时又做许多份家教兼职来赚钱,“进大学以后就没怎么依靠父母了,打工的钱够自己花费,而且过得很好”。回想起这段经历,凌宇慧露出笑容:“身边的同学也有打工的,但是没有我那么拼命。”

在植物生理学与生物化学国家重点实验室,胡锦涛同科研人员亲切交谈,询问植物抗旱、抗盐等生物学基础研究情况。得知他们在这些重大课题研究上已经有了一些进展,总书记十分高兴,祝愿他们取得更多的成果。

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